Huwelijk. De voorkeur ging uit naar echtgenoten uit andere numayms van dezelfde rang. Hooggeplaatste, rijke individuen konden polygyn met elkaar trouwen. Echtscheiding werd bewerkstelligd door de teruggave van bezittingen die gelijk waren aan de geschenken die door de families waren uitgewisseld op het moment van het huwelijk. Al enkele generaties lang zijn de huwelijkspraktijken in overeenstemming met die voorgeschreven door de Anglicaanse kerk en de Canadese wet.
Huishoudelijke eenheid. Onafhankelijke huishoudens, gecentreerd rond een kerngezin of een polygyn samengesteld gezin, maar met inbegrip van andere niet-gebonden familieleden en slaven, waren fundamentele eenheden van productie en consumptie. Ze deelden één grote woning met drie tot vijf of meer andere dergelijke eenheden, die een uitgebreid huishouden vormden dat gewoonlijk verbonden was door een kern van patrilineair verwante mannelijke hoofden. Gedurende een groot deel van het jaar was erEr was weinig activiteit waarbij deze grotere huishoudelijke eenheden zich collectief bezighielden, maar tijdens het seizoen werkten ze samen in sommige jacht- en visactiviteiten en deelden ze voedseloverschotten om in de behoeften van elk onafhankelijk huishouden te voorzien. De typische huishoudelijke eenheid is nu het kerngezin-gerichte huishouden.
Erfenis. De meeste persoonlijke bezittingen die nauw verbonden waren met een individu werden bij de dood verbrand. Waardevollere bezittingen (huizen, koperen munten, ceremoniële regalia, wapenschilden, dansen, privileges en titels) werden tijdens het leven overgedragen aan de erfgenamen. Het gebruikelijke pad van erfenis en opvolging werd bepaald door een regel van eerstgeboorterecht zonder onderscheid te maken tussen een mannelijke of vrouwelijke erfgenaam. Als er geenVeel zaken konden alleen binnen de numaym worden doorgegeven; andere (met name titels, dansen, kopers) die van schoonfamilie waren ontvangen, konden aan andere schoonfamilies worden overgedragen. Functies als functionaris of uitvoerder in de winterceremonies warenpatrilineair overgedragen.
Socialisatie. Kinderen werden opgevoed met relatief weinig beperkingen tot de puberteit, waarna van een meisje werd verwacht dat ze zich bekwaamde in het maken van manden en ander vrouwenwerk. Meisjes kregen les van oudere vrouwelijke leden van het huishouden. Jongens leerden de juiste vaardigheden van hun vaders. Kinderen worden nog steeds opgevoed in een omgeving van genegenheid en toegeeflijkheid met de grootste verantwoordelijkheid voor begeleidingIn de latere kinderjaren overheersen de invloeden van leeftijdsgenoten. Genderstereotypen beginnen al vroeg, maar worden vooral duidelijk tijdens de adolescentie. Tot de jaren 1950 waren missiescholen in veel reservaten en een residentiële overheidsschool in Alert Bay de belangrijkste bronnen van onderwijs.provinciale scholen die de Indiaanse en niet-Indiaanse gemeenschappen in de regio bedienen. Sommigen in kleine afgelegen dorpen zijn afhankelijk van het correspondentieprogramma van de provincie. Het aantal postsecundaire inschrijvingen is toegenomen door de recente oprichting van nabijgelegen nevenvestigingen van hogescholen.
Lees ook artikel over Kwakiutl van Wikipedia